Skovens fugle

Vi starter med en fælles snak, hvor vi sporer os ind på dagens tema. Hvad kendetegner en fugl? Hvilke fugle kender børnene?

Derefter går vi op til Havbjerg Skov. Her lærer vi at bruge kikkerten og går på fuglejagt i såvel skovbryn, løvskov og nåleskov. Hvor mon vi finder flest fugle? Og hvorfor? Vi bliver klogere på, hvordan mange småfugle både kan finde føde og redesteder inden for skoven, mens andre fuglearter udnytter skovens gode boligforhold, men finder føden udenfor.

Undervejs vil vi lege forskellige lege, hvor vi lærer om fuglenes levevis og kendetegn. Dagen vil også blive krydret med små fortællinger og fabler, hvor fuglene er hovedpersoner.

Vi kigger også på de fuglefjer, som vi finder i løbet af dagen og bliver klogere på følgende: Hvad er en fjer? Hvad bruger fugle fjer til? Hvorfor mister fugle deres fjer? Vi kan også være detektiver og undersøge størrelse og farve på fjeren. Så kan vi måske finde ud af, hvilken fugleart fjeren har tilhørt, og hvor på fuglens krop den har siddet.

Som afslutning på dagen har vi mulighed for at gå ind på Naturskolen og kigge på de udstoppede fugle. Hvilke fugle så vi i dag?

Inden dagen kan I arbejde med de fugle, som I kan se fra klasseværelset. Hvilke arter ser I? Hvilke arter er de talrigeste og hvorfor mon? Appen ”DOFs Fuglebog" kan sammen med opslagsbøger give et indblik i de fugle, I får øje på.

Efter besøget på Brokholm kan I arbejde videre med temaer eller begreber, som er blevet introduceret på Naturcenter Brokholm. Måske vil I lave jeres egen fuglebog eller blive klogere på udvalgte arter?

At eleverne får kendskab til fuglene som afgrænset dyregruppe. Hvad kendetegner en fugl? Hvilke fællestræk har fuglene, og hvor er de indbyrdes forskellige.

At eleverne får oplevelser med skovens fugle.

At eleverne bliver nysgerrige og opmærksomme på fuglene og deres levevis.

At eleverne opnår et begyndende kendskab til artsbestemmelse af de almindeligste fugle.